“万千经纬，铸就独特风格”——我院举办大学生创新创业教育系列活动

我校长期以来始终高度重视学生创新创业能力培养，积极适应国民经济社会发展和高等教育发展新趋势，形成了与“互联网+”的比拼以“挑战杯”为龙头，以“科研创新月”为中心。 关键节点，基于“E青年创新创业学校”平台的长效运营模式，持续推进创新创业沙龙、创新创业产业大赛、创新创业实践三大项目。 本学年，为推进学院科学创新学风建设，营造“以赛促学、以赛促创新”的环境，我院紧紧围绕创新“五个一”原则扎实推进“一经纬度、独具创新”、“一格”为主题的大学生创新创业教育系列活动。

“晶彩”创业大讲堂——畅谈创业理念，打造“E青春”品牌

为引导学生了解创新创业知识，激发创业热情，培养创新精神和创业意识，提高创新创业能力，我院“e青年创新创业协会”举办了“e青年创新创业协会”系列讲座e青年创新创业论坛”。

我院先后邀请福建省银丰扶贫服务中心董事长、清华大学乡村振兴工作站闽清工作站主任、中国社会企业家创业明星裴金泽先生、我校优秀校友、泉州时代科技、鹏峰智能科技创始人张思鹏先生为同学们授课，培养同学们的创新精神，激发同学们的创业热情。

裴金泽先生围绕“金奖三部曲——让青春在创业中闪耀”主题，阐述了参与创新创业项目的重要性，并从支撑材料、字体格式、官方数据、实用性四个方面进行了探讨。活动。 分析大学生参与创新创业竞赛项目路演的关键因素和技能，并分享自己的经验，总结创新创业的总体思路，鼓励学生积极参与。 张思鹏老师举办的高校创新创业经验分享会，结合自身经历分析，阐述了大学生创新创业能力培养、抓住创新创业机会的重要内容，重点解读了当前创业形势引导学生反思自我，鼓励大家积极参与创新创业。

系列讲座开阔了同学们的视野，对创新创业有了新的认识，对未来的职业生涯有了进一步的思考。

“晶莹”科技创新榜样——青春多彩，迸发出科技创新创意

为了给学生树立榜样，充分发挥同伴教育的引导作用，我校特邀请2018级经济一班尤梦婷、国际经济与贸易班戴龙妮及2019年5月4日表彰大会。 金融工程高年级学生陈飞分享了自己参加创新创业大赛的心得和体会。

尤梦婷认为，通过比赛和路演答辩，不仅可以结识各高校、各专业的优秀学生、各领域的老师、前辈，还能学到与他人沟通的技巧，增强展示自我的能力。 。 她建议同学们要紧扣时代主题，根据时事政策解读比赛，根据比赛田径组把控项目，根据自己的专业知识和个人爱好选择参赛队伍。 ; 从对科学研究的认识出发，阐述了学习科研知识、培养思维能力的重要性，提出在做科研时要加强对专业基础知识的理解、对基本科研技能的掌握、以及遇到困难问题时对整个改革的认识。 对机制的构建和分析提出宝贵的建议； 陈飞总结了参与“生态银行”项目、加入“富士美”、“智慧水利”等创业实践项目的经验，号召我校学生学以致用。 融入项目，为团队提供专业分析，在竞争中追求梦想、展现自我，让技术创新走向社会。

青年标兵的经验分享，确实激发了同学们的创新精神，点亮了我院同学们创新创业路上的璀璨光芒，带领他们克服困难，不断前行，努力奋斗。为学院赢得更多的竞赛荣誉。

“心”创新宣讲——创新创业宣讲，助力开启创业之门

为促进新生进一步了解创新创业活动，5月22日晚，我校团委实践部在笃行楼举办创新创业活动宣讲会。 本次会议重点讨论了“互联网+”竞赛、挑战杯系列赛事、大学生创新创业训练计划等重要赛事。

交流会上，我校实践部以ppt演示的形式介绍了本次创新创业大赛的时间安排以及参加比赛所需的基本材料，并建议资质较差的新生向学长学姐寻求帮助。熟悉竞争。 接下来，详细介绍了“挑战杯”系列活动和大学生创新创业训练计划的流程以及参赛注意事项，并从个人发展和荣誉方面阐明了参加的意义获得。

此次研讨会增强了学生对我院创新创业竞赛的认识，促使我院掀起了以赛促学、以赛促教、以赛促创新的局面，形成了师生积极参与、创新创业的氛围。学生。

“金格”双创计划——增强双创能力，培养科技创新人才

我校致力于通过学科竞赛和创业实践，有效提升青年学生创新创业和就业能力。 在科研创新月活动中，我校开展了创新创业论坛、专题讲座、经验分享等十余项活动，传授知识、交流经验，提高学生综合素质，还积极举办学术交流活动。科技节营造创新创业环境； 通过多种措施为创业学生提供创新创业场地、信息、资金等方式支持创新创业项目，进一步激发学生科研创新热情。

在双创人才培养模式的影响下，我院创新创业团队在各类高水平竞赛中取得了良好的成绩。 近三年，我校学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，获得全国赛银奖3个、铜奖4个、金奖5个、银奖4个、省级比赛铜奖7项； “挑战杯”系列科技创新活动获得全国赛银奖3项、铜奖7项，省级赛金奖7项、银奖6项、铜奖3项。 其中，鲍春洲的《地球安全卫士——智慧城市水利建设“芯”助手》荣获第七届国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖； 农村闲置资源资产化解机制研究——基于福建省沙县、将乐县“三票制”改革的调查与思考荣获第十七届“挑战杯”全国大学生二等奖课外学术科技作品竞赛。 此外，多达10人次获得国家级和省级大学生创新创业训练项目立项，创新创业大赛取得丰硕成果，创新人才涌现。

未来，我校将继续推进基础研究创新，加强创新创业教育与实践，同时促进教师教学与学生科研有机结合，充分发挥教师的引领作用，帮助学生实现创新创业梦想。

我院大学生创新创业教育系列活动，以沙龙普及知识，以竞赛提升能力，以实践助力创业，进一步提升了我校学生的创新创业能力，激发了他们的创新创业热情，带领学生创新创业。 ，以创业带动学生就业，为申报创新创业大赛打下坚实基础，有效引导学生成长为智能变革时代的推动者、赋能者，展现青春风采。

投稿/经济 潘秋峰 徐振辉 蒋锡勤