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中新社台北8月8日电赖清德当局拟于9月启用13篇所谓“识读中国威胁”补充教材。台舆论指，相关教材表面宣称为提升学生媒体素养与防范“认知作战”，实际违背教育初衷，成为“文化台独”嫁接教育的工具。

赖清德今年4月称台湾教育机构等应全面深化青年学子对中国大陆的识读教育，台教育部门据此完成13篇“识读中国”补充教材，并称现行课纲中已有的相关内容不够充实，新教材可作辅助用。

台湾《联合报》社论质疑，教育部门声称这些“识读中国”教材是补充，教师不使用不会被惩罚。但考试要考，仍等同于强迫师生接受思想“洗涤”。此举是赖清德“洗涤人心”政治工程的关键环节。

台湾国际战略学会理事长王昆义投书媒体指出，教材服膺于赖清德当局设下的集体洗脑机制，让学生从小建立“两岸对垒”的敌我架构，已完全背离教育初衷。他认为，从历史课本到媒体教育，赖当局经年累月渗透校园，意在培养所谓“天然独”世代。学生被迫接受“仇中”观点、带着偏见看待大陆，两岸和平的可能性也愈发渺茫，最终走入“文化台独”陷阱。